TEMA 5: Primer ejercicio de redacción guiada

1. Selección del tema

Se guía al estudiante en la elección de un tema relevante, acotado y factible de desarrollar en un breve texto académico.

Ejemplo: “La importancia de la retroalimentación docente en la educación virtual”.

2. Búsqueda de fuentes

Cada estudiante debe identificar un mínimo de 3 fuentes académicas relacionadas, aplicando los criterios CRAAP.

3. Redacción IMRyD (borrador inicial)

Aplicando la estructura aprendida, se redacta una versión preliminar de:

• Introducción con problema y objetivo.

• Métodos (pueden ser hipotéticos o simplificados).

• Resultados basados en análisis de fuentes.

• Discusión con interpretación y reflexión.

4. Revisión y retroalimentación

Mediante una rúbrica se realiza:

• Autoevaluación del texto.

• Retroalimentación entre compañeros (revisión por pares).

• Observaciones del tutor.

5. Entrega del texto final

Se entrega un artículo de 500–700 palabras con referencias formateadas en estilo APA, redactado con claridad, sin plagio y respetando la estructura científica.