Contenido del curso
Link para clase en vivo por zoom sábado 7, 14, 21 y 28 de junio
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Link para clase en vivo zoom: curso artículo científico
Resultados de aprendizaje del curso
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Resultados de aprendizaje
Módulo 1: Fundamentos de la Escritura Científica para Educadores y Estudiantes
Objetivo general: Introducir al participante en los principios de la escritura académica y científica, desde una perspectiva educativa y accesible.
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Presentación Módulo 1: Fundamentos de la Escritura Científica para Educadores y Estudiantes
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Clase grabada en vivo módulo 1
Diapositivas módulo 1
Tema 1: Introducción a la Escritura Científica
Tema 2: Estructura IMRyD
Tema 3: Búsqueda y uso de fuentes
Tema 4: Evitar el plagio y citar correctamente
Tema 5: Primer ejercicio de redacción guiada
Material complementario
Módulo 2: Redacción Científica Aplicada y Tipos de Estudio en Educación
Objetivo general: Profundizar en los tipos de estudio, redacción de secciones del artículo y elaboración de un manuscrito completo.
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Presentación Módulo 2: Redacción Científica Aplicada y Tipos de Estudio en Educación
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Clase grabada en vivo módulo 2
Diapositivas módulo 2
Tema 1: Tipos de estudio en educación
Tema 2: Redacción académica avanzada
Tema 3: Metodología sin complejidad
Tema 4: Resultados y discusión
Tema 5: Redacción de conclusiones y referencias
Material complementario
Módulo 3: Estadística Elemental para la Investigación Educativa
Objetivo general: Enseñar estadística básica aplicada a investigaciones educativas de forma sencilla y contextualizada.
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Presentación Módulo 3: Estadística Elemental para la Investigación Educativa
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Clase grabada en vivo módulo 3
Diapositivas módulo 3
Tema 1: Introducción a la estadística educativa
Tema 2: Estadística descriptiva
Tema 3: Análisis de datos cualitativos
Tema 4: Estadística inferencial simple
Tema 5: Redacción de resultados y gráficos
Material complementario
Módulo 4: Publicación Científica y Estrategias para Llegar a Revistas de Impacto
Objetivo general: Capacitar a los participantes para identificar revistas pertinentes, adaptar su manuscrito y navegar el proceso editorial.
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Presentación Módulo 4: Publicación Científica y Estrategias para llegar a Revistas de Impacto
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Clase grabada en vivo módulo 4
Diapositivas módulo 4
Tema 1: Tipos de revistas científicas
Tema 2: Selección de la revista adecuada
Tema 3: Adaptación del manuscrito
Tema 4: Proceso de envío y revisión
Tema 5: Ética y visibilidad
Material complementario
Protegido: Segunda edición del Curso Online: De Docente a Autor Científico: Publica Artículos Académicos de Alto Impacto

TEMA 1: Tipos de revistas científicas

1. Clasificación general de revistas

Tipo de revista Descripción Ejemplo
Académicas Publican investigaciones originales, revisadas por pares Revista Latinoamericana de Educación
Profesionales Dirigidas a profesionales del campo, menos rigurosas Magisterio: Educación y Pedagogía
Divulgativas Accesibles al público general, sin revisión académica National Geographic en Español

2. Criterios de indexación y calidad

Índice Características Ejemplo
Scopus Base de datos multidisciplinaria, alto prestigio Teaching and Teacher Education
WoS (JCR) Web of Science, evalúa factor de impacto Educational Research Review
Latindex / Redalyc / Scielo Índices regionales Revista Electrónica de Investigación Educativa (REIE)

3. Tipos de artículos que aceptan las revistas

  • Artículos originales (de investigación)

  • Revisiones bibliográficas

  • Estudios de caso

  • Artículos teóricos o metodológicos

  • Notas breves / comunicaciones cortas

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